O filme “O menino selvagem” é baseado num facto real. Relata a história de uma criança que foi encontrada num bosque francês no final do século XVIII. Provavelmente teria 11 ou 12 anos. No momento da sua captura a sua marcha era ainda primitiva, não comunicava com ninguém e não dava mostras de saber falar ou ouvir.
Após a “descoberta”, o menino foi levado para Paris para o centro de surdos-mudos, após vários exames realizados por médicos, o menino rapidamente se torna num incómodo no centro. A sua reeducação foi declaradamente posta de lado, “tornando-o” assim numa criança com deficiência.
Foi Jean Itard, médico que decidiu investir na educação e socialização desta criança, levando-a para sua casa. A ajuda da sua governanta Madame Guérin foi imprescindível na sua tarefa. Ao longo da sua estadia na casa do médico, Victor, como foi chamado, foi progredindo nas suas aprendizagens. Primeiro na parte motora, dos hábitos sociais, na linguagem, no raciocínio, nos sentidos e sentimentos. Se inicialmente aparentava não ter sentimentos, Victor tornou-se numa criança com capacidade para chorar, revoltar-se e até mesmo brincar.
Após algum tempo o menino foge da casa do médico e tenta voltar para a floresta, mas depara-se com a realidade e percebe que já não consegue viver nesse ambiente. Volta então para casa continuando a sua vida cheia de rotinas e hábitos que foi criando ao logo da sua aprendizagem.
O homem é um ser cultural e como tal “deve” à sua cultura o facto de não possuir só instintos mas também uma série de comportamentos que o torna pertencente à sociedade.
O filme “O menino selvagem” relata a influência que a cultura e a educação podem ter na vida de um ser humano.
Foca também a importância da educação e dos estímulos.
22 de outubro de 2010
L'enfant sauvage
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Os 4 pilares da educação.wmv
A Educação ao longo da vida baseia-se em quatro pilares:
Aprender a conhecer
Tem como finalidade o prazer de compreender, de conhecer e descobrir
Aprender a fazer
Ensinar o aluno a levar à prática os seus conhecimentos teóricos.
As aprendizagens devem evoluir, não podendo ser encaradas como simples transmissões de práticas.
Aprender a viver juntos
Centra-se no campo das atitudes e valores e também na participação de projectos comuns.
Aprender a ser
Depende dos pilares anteriores.
Defende a criação de indivíduos autónomos, intelectualmente activos e independentes capazes de estabelecer relações interpessoais.
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20 de outubro de 2010
Publicada por zinha à(s) quarta-feira, outubro 20, 2010 0 comentários
quest for fire-trailer(1981)
FICHA TÉCNICA:
Realizador: Jean-Jacques Annaud
Argumento- Gérard Brach segundo um romance de J.H. Rosny Sr.
Produção: Véra Belmont, Jacques Dorfmann, Denis Héroux, John Kemeny
Filme de 1981
DESCRIÇÃO DO CONTEXTO E SITUAÇÕES:
- Uma tribo considerava o fogo essencial á sua sobrevivência. Esta tribo sabia como manter o fogo aceso mas não sabia como o atear.
- Um ataque por parte de uma tribo rival provocou a extinção da chama.
- Três elementos da tribo foram obrigados a partir numa aventura para recuperar esse bem precioso (fogo).
- Ao longo dessa jornada esses três elementos contactaram, comunicaram, interagiram com outras realidades. Dessas interacções resultaram várias aprendizagens que permitiram a sua evolução enquanto indivíduo e também do próprio grupo.
IDEIAS PRINCIPAIS:
- Processo evolutivo da espécie humana
- Descoberta do fogo. O fogo significava poder, sobrevivência. A descoberta deste provocou uma nova forma de organização da tribo
- Comunicação baseada essencialmente na linguagem corporal e alguns gritos / grunhidos
- Interacção entre tribos com culturas diferentes promoveu aprendizagens e evolução
- Passagem de um estado de relações de dominância para um estado onde passaram a predominar as relações emocionais através da descoberta de emoções, tais como: sorriso, humor, amor, respeito…
PERTINÊNCIA PEDAGÓGICA:
- Importância de contactar com outras culturas
- Aprender com os outros e saber transpor essas aprendizagens para a sua realidade
- Evolução da comunicação
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Frágil Vitória do Capitalismo
Publicada por zinha à(s) quarta-feira, outubro 20, 2010 0 comentários
Helen Keller & Anne Sullivan
Este filme leva-me a pensar no mundo das crianças que carregam consigo o "estigma da diferença". A luta e o esforço que fazem para entender o dito mundo dos "normais". A importância das pessoas que os ajudam nesse processo e a emoção de obter resultados positivos. Para além do ano em que foi produzido continua com um tema muito actual-a inclusão social. Este filme foi baseado numa história verídica de uma menina cega, surda e muda. Sem dúvida um filme obrigatório.
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Panda vai à escola - 5 Peixinhos!
Publicada por zinha à(s) quarta-feira, outubro 20, 2010 0 comentários
Ser Educador nos Dias de Hoje
Trocaram os brinquedos de madeira pelos sofisticados
brinquedos de luz e som, que só com o simples toque numa
tecla fazem aparecer o mundo fantástico da electrónica.
As educadoras não as de antes…
Fotocopiam, ampliam, colam papéis de texturas maravilhosas,
e reconstroem pegadas de animais pré-históricos só com o
simples acto de misturar água e gesso…
Mas há coisas que não mudam, que o tempo e os anos
respeitam… O olhar de uma criança de mão dada com o/a
seu/sua educador(a) e o contacto silencioso, caloroso,
são sinais entranhados de um código único,
de um sentimento profundo de amizade.
Uma criança e o/a seu/sua educador(a)…são capazes de tudo.
Podem passar horas juntos escutando cantigas, resolvendo
problemas com caricas e pauzinhos ou simplesmente a brincar
com a imaginação. Podem fazer as maiores invenções e tentar
salvar o mundo plantando uma árvore.
Não são as crianças de antes…
As educadoras e os educadores não são os de antes…
O mundo não é o de antes..
Mas há coisas que não mudam, a capacidade de
desumbramento, a força da natureza, o olhar de uma
criança e o carinho de um(a) educador(a)
que se entrega se condições, dia-a-dia,
qu sonham e trabalham juntos por um mundo
melhor, com um código único, eterno, poderoso,
indestruível: o de uma profunda amizade.
Publicada por zinha à(s) quarta-feira, outubro 20, 2010 0 comentários
E assim nasce um Blog...
Publicada por zinha à(s) quarta-feira, outubro 20, 2010 3 comentários